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L’association Muna Kalati, soucieuse de la formation des tout-petits, s’est une fois de plus déployée sur le terrain. En effet, après la première phase du projet LIRE pour GUERIR à l’hôpital de District de Dschang, il était question d’implémenter la seconde phase  auprès des déplacés internes dans la même ville.  L’activité a eu lieu le samedi 30 janvier  2021 à 10h  au camp des déplacés internes de la ville de  Dschang, avec le mot de bienvenue de leur représentant  qui a insisté sur l’absence criarde des infrastructures  de prise en charge des réfugiés.

Le bibliothécaire est un maillon incontournable de la chaine du livre. Dans cette analyse, Xavier Matiyem démontre que la promotion de la littérature de jeunesse comme socle de valeurs pour la jeunesse africaine à travers les bibliothèques est une activité technique qui exige un profil particulier de la part du bibliothécaire. Ce dernier de nos jours n’est plus « gardien des livres » comme dans l’imagerie populaire ou dans le passé. À défaut d’avoir été dans une école professionnelle, les responsables actuels de bibliothèques devront souscrire aux sessions de formation ou solliciter de temps à autre des experts.

Dans cette salle de classe de maternelle du groupe scolaire Le Globe, un établissement privé primaire et bilingue de Douala, la capitale économique du Cameroun, les 19 élèves se familiarisent avec « Fight Covid Cameroon, le livret de coloriage des superhéros contre le covid-19 » de 24 pages. « Depuis le début de la pandémie, les enfants entendent parler du coronavirus à la maison, à la télévision et même dans leur école depuis la rentrée d’octobre, mais ils n’avaient pas encore vu d’image en face d’eux. Ils sont très émus »

Le programme « Vacances pour Enfants », organisé par l’Alliance Franco-Camerounaise de Dschang et l’Association Muna Kalati,  a permis  aux  apprenants d’engranger  des connaissances tout en s’amusant. Ils ont bénéficié des histoires saisissantes et illustrées dans les livres de littérature de jeunesse.  Ils ont dessiné, ils ont été sensibilisés sur la pandémie du Covid-19 et se sont familiarisés à des jeux éducatifs.    

L’accès au livre a longtemps été une barrière considérable pour les lecteurs d’Afrique. S’il est vrai qu’il existe d’excellents écrivains africains, leurs œuvres demeurent majoritairement inaccessibles, pour des raisons économiques, infrastructurelles (peu de librairies et centres de lecture) ou politiques (absence de mesures publiques favorisant la distribution et promotion de la lecture). L’avènement du numérique a donc été une aubaine, facilitant ainsi un plus large accès aux contenus informationnels et culturels, dont le livre. Cependant, la majorité des solutions technologiques existantes étaient principalement conçues hors d’Afrique, limitant ainsi dans une certaine mesure leur appropriation pleine par le public africain. Mais tout récemment, Bibook, une application pour l’édition numérique de livres, a été développée par des entrepreneurs culturels opérant au Mali. Dans cet entretien, l’équipe de Muna Kalati, a rencontrée l’un des promoteurs de cette application et nous vous invitons à découvrir leur parcours et les péripéties rencontrées à ce jour.

Cet article est le premier d’une série qui portera sur le livre et la culture numérique. Ici, je présenterai uniquement les avantages du livre et de la lecture numérique, dans les prochains, j’explorerai les applications et plateformes numériques disposant de contenus pour enfants ou jeunes adolescents, particulièrement les plateformes où trouver des histoires illustrées, conte numérique ou roman pour la jeunesse africaine.